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제4차 산업혁명시대 대학 교양 글쓰기 교육 발전 방안

NO. 1707

  • 글쓴이
  • 국어국문학과
  • 2017-08-01 11:59:19
  • 조회 :
  • 692

주제: 4차 산업혁명시대 대학 교양 글쓰기 교육 발전방안

일시: 20171020() 13:00 ~ 19:30

장소: 영남대학교

주최: 대구 경북 교양기초협의회

13:00~13:20(20)

등록 및 접수

13:20~14:00(40)

[축사]서길수(영남대학교 총장)

   

[keynote speech]4차 산업혁명시대 대학 교양 글쓰기 교육의 뉴 패러다임

이효수(전영남대총장)

14:00~15:30

(90)

[PART. 4차 산업혁명시대와 문화 비판적 글쓰기 교]

1) 비판적 포스트 휴머니즘과 글쓰기 교육

박일우(계명대 교수)

2) 트랜스 휴머니즘과 글쓰기 교육

조혜경(대구대 교수)

3) 기계와 인간의 공진화를 위한 사회적 존재론과 글쓰기 교육

박정하(성균관대 교수)

15:30~15:50(20)

Coffee Break

15:50~17:50(120)

   

[PART. 4차 산업혁명시대와 자기 성찰적 글쓰기 교육]

1)포스트휴먼의 주체 문제와 글쓰기 교육

지현배(동국대 교수)

2)유튜브 속 포스트휴먼 양상들과 글쓰기 교육

최윤정(영남대 교수)

3)영화 속 포스트휴먼 양상들과 글쓰기 교육

임선애(대가대 교수)

4)문학 속 포스트 휴먼 양상들과 글쓰기 교육

노상래(영남대 기초대학장)

15:50~17:50(120)

   

[4차 산업혁명과 글쓰기 교육 방법]round table

   

1) 온라인 하이브리드 글쓰기 교수법

박은정(영남대 교수)

2) 뉴미디어 융합 과정중심주의적 글쓰기 교수법

김원준(영남대 교수

3) 협동과 토론 기반 창의적 문제해결 글쓰기 교수법

신태수(영남대 교수)

4) 참여형 인성교육 프로그램과 글쓰기 교수법

백승숙(영남대 교수)

17:50~18:10(20)

청중 질의응답

18:10~19:30

[만찬]

후원: 한국교양기초교육원·영남대학

첨부파일첨부파일
한국교양기초교육원 세미.hwp (0.02MB)  |  조회: 92
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